Szkolenie jest skierowane do terapeutów, nauczycieli, psychologów, pedagogów i każdego kto chce pogłębić wiedzę dotyczącą problematyki związanej z percepcją słuchową.
To szkolenie pozwoli zrozumieć wiele korelacji związanych z zaburzeniami percepcji słuchowej. Czasami nieoczywistych, np. dlaczego dziecko piszczy lub dlaczego określona częstotliwość może wywołać zmianę zachowania. Dlaczego niektórzy mówią głośno? Dlaczego niektórzy narzekają na hałas a sami są głośni. Czy brak reakcji na komunikat to „wybiórczość słuchowa”? Dlaczego niektórzy mają wrażenie, że ludzie są za głośni? Dlaczego refluks może wpływać na wyrazistość słyszenia? Czy rzeczywiście dzieci słyszą to, co chcą i jak to sprawdzić? Czy zaburzenia związane ze słuchem wpływają na emocje?
Forma szkolenia
Nagranie z szkolenia przeprowadzonego w dniu 17 stycznia 2026.
Zakres szkolenia
- Co to znaczy mieć dobry słuch?
- Czym jest dynamika słyszenia.
- Obszary percepcji związane z dynamiką słyszenia i ich diagnostyka:
- Próg słyszenia. Objawy zaburzeń. Metody badania.
- Rozróżnialność głosek/ wyrazistość słyszenia. Objawy zaburzeń. Metody badania.
- Zrozumiałość mowy w szumie. Objawy zaburzeń. Metody badania.
- Próg dyskomfortu. Sposób badania.
- Odruchy z m. strzemiączkowego i ich znaczenie. Metody badania. Odczyt ważniejszych parametrów.
- Predyspozycje do nadwrażliwości słuchowej.
- Nadwrażliwość słuchowa i jej odmiany. Krzywe równej głośności.
- Analiza przypadków z praktyki własnej.